金秋九月，全国科普月之际，9月30日，由贵阳市科学技术协会、贵阳市教育局联合主办的2026年贵阳市科技辅导员能力提升专题讲座在贵阳学院成功举办。本次讲座旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记视察贵州重要讲话精神，全面落实《关于加强中小学科技教育的意见》和《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的若干措施》要求，来自全市各区（市、县）科协、教育局及有关学校、单位的100余名科技辅导员和中小学科学教师参加了培训。贵阳学院材料科学与工程学院承办了本次讲座的后勤保障工作与志愿服务工作。
培训现场
开幕式上，贵阳学院材料科学与工程学院副院长王壹代表学院致欢迎辞。他表示，科技辅导员是青少年科学教育的播种人，肩负着点燃青少年科学兴趣、培育创新精神的重要使命。随着人工智能的快速发展，AI赋能科学教育与青少年科创赛事指导，对一线教师的课程开发、资源整合和实践教学能力提出了新的更高要求。作为地方高校，学院长期扎根贵州本土，立足科学教育、材料学科优势，依托“翱翔之翼”国家级科技志愿服务平台，持续开展科普进校园、基层科学教师帮扶、科创教研交流等工作，积极打通高校科教资源与基础教育之间的通道。本次讲座为高校和基础教育搭建了良好的沟通桥梁，学院也期待后续进一步深化多方协同育人，共同助力青少年科技创新人才培养。
王壹副院长致辞
本次讲座围绕AI赋能科学教育、青少年科技创新赛事指导等主题展开，通过专家讲座、案例分析、观摩教学等多种形式，为参训教师提供了内容丰富、务实管用的课程。周光发作了题为《挖掘乡土资源·开展科创实践·赋能青少年成长》及《科学教育案例：从Karst到FAST——追寻中国天眼选址长征路上的科学足迹》的专题报告，引导教师从乡土资源和重大科技工程中挖掘科学教育素材；任杰以《中小学“做中学”AI教育实践分享》为题，结合一线教学案例分享了人工智能融入中小学课堂的实践经验；任永力围绕《青少年科技教育实践与案例分享》，系统讲解了青少年科技教育活动的组织方法与指导策略。
讲座期间，与会教师还实地观摩了全国青少年科技教育工作者培训与实践基地、贵州省科普教育基地——贵阳学院科学教育专业实验室，直观感受了高校科教资源服务基础教育的生动实践。
任永力教授开展讲座
本次讲座是贵阳市在全国科普月期间推进青少年科学教育的一项重要举措，为全市科技辅导员和中小学科学教师搭建了学习交流、互鉴共进的平台，切实助力提升了参训教师的科学教育实践能力、资源整合能力与课程开发设计能力。材料科学与工程学院将以此为契机，进一步发挥学科专业和平台优势，深化校地协同、校校联动，为提升区域中小学科学教育水平、培育青少年科技创新人才贡献力量。
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